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Ergänzende Dokumente zu den Gesetzen

Bildungsbedeutung von Eltern, Familien und anderen Bezugspersonen für Kinder

Expertise von Prof. Dr. Manfred Holodynski unter Mitarbeit von Freia Stallmann (M. A.) und Dipl.-Psych. Dorothee Seeger Westfälische Wilhelms-Universität Münster Institut für Psychologie in Bildung und schulischer Erziehung

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Landtag NRW Enquetekommission "Chancen für Kinder" 13.09.07

Bestimmung und Evaluation der Förderfähigkeit des Angebotes

Das Raster zur einrichtungsinternen Programmanalyse und Bestimmung förderrelevanter Angebote in Einrichtungen der Familienbildung und die dazugehörige Auswertungsmatrix ist ein Instrument der Selbstevaluation und bietet eine Möglichkeit zur kontinuierlichen Überprüfung und Struktur der Bildungsangebote. Es bietet Impulse für den internen Dialog zu den inhaltlichen Schwerpunkten, zur Zielgruppenorientierung und zur Förderrelevanz des bisherigen und geplanten Angebots. Die Zuordnung zum Kernbereich Familienbildung nach §11 (2) WbG erfolgt über die Referenzparagraphen des KJHG.

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Auswertungsmatrix

Hier finden Sie die Auswertungsmatrix zur Bearbeitung in Ihrer Einrichtung.

Word 97-2003 Dokument

 

Familienbildung bietet ein vielfältiges, wohnortnahes, kostengünstiges, familienfreundliches Programm, das von qualifizierten und engagierten Kursleitungen durchgeführt wird. [Mehr]
 
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